ประเภทสอนภาษาอังกฤษผ่านดนตรีสำหรับผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นจีนและเกาหลี
ประเภทคืออะไร?
ประเภทเป็นตำราเรียนที่กล่าวถึง 34 ประเภทดนตรีตะวันตกยอดนิยมซึ่งครอบคลุมกว่า 100 ปี มันเป็นตำราเรียนการเรียนรู้ภาษาสำหรับผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นเกาหลีและจีน แต่ยังสามารถใช้โดยเจ้าของภาษาอังกฤษเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับดนตรี แม้ว่าส่วนใหญ่จะเป็นตำราภาษาอังกฤษที่มีทักษะหลายระดับปานกลางถึงสูง แต่วัสดุมีส่วนร่วมมากจนเจ้าของภาษาสามารถเพลิดเพลินและเรียนรู้จากเนื้อหาของมัน นอกเหนือจากการพูดคุยเกี่ยวกับดนตรีแต่ละสไตล์แนวเพลงยังแนะนำเพลงและอัลบั้มด้วยเช่นกัน รวมอยู่ในคำแนะนำเพลงประมาณ 500 เพลงโดยผู้ที่ชื่นชอบดนตรีที่มีความรอบรู้เพื่อเป็นตัวแทนของแนวเพลงที่กล่าวถึง ประเภทยังแนะนำภาพยนตร์หลายเรื่องเพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจประเภทในเชิงลึกมากขึ้น
ประเภทมีจุดมุ่งหมายที่จะไม่เพียง แต่สอนเกี่ยวกับดนตรี แต่ยังสอนทักษะภาษาที่เฉพาะเจาะจง มันถูกออกแบบมาเพื่อสอนคุณสมบัติทางภาษาในวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้: สูตร รวมเป็น 170 วลีสำคัญที่มีประโยชน์พร้อมกับการแปลภาษาญี่ปุ่นจีนและเกาหลีเพื่อให้นักเรียนมุ่งเน้นและเชี่ยวชาญ ด้วยสิ่งเหล่านี้ผู้เรียนสามารถฝึกฝนไม่เพียง แต่คำศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการจัดวางและไวยากรณ์ทั่วไป ตำราเรียนนี้มีความยืดหยุ่นมากซึ่งสามารถใช้ในการฝึกฝนการอ่านการเขียนการเขียนการพูดและการฟังในหลากหลายวิธี รวมถึงไฟล์เสียงมากกว่า 3 ชั่วโมงเพื่อฝึกการฟังเป็นภาษาอังกฤษด้วย
เกี่ยวกับผู้แต่ง
James Rogers เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่นที่มีประสบการณ์การสอนภาษามานานกว่า 10 ปี เขาเป็นผู้สมัครระดับปริญญาเอกที่ได้ทำการวิจัยภายใต้การแนะนำของนักวิจัย ESL ที่มีชื่อเสียงเช่น Paul Nation ของมหาวิทยาลัยวิคตอเรีย เจมส์ได้ตีพิมพ์บทความวิจัยจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ภาษาในช่วงหลายปีที่ผ่านมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งการมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้คำศัพท์ต่าง ๆ
ดนตรีมีบทบาทสำคัญในชีวิตของเจมส์ตั้งแต่อายุยังน้อย เขายังคงเป็นผู้ที่ชื่นชอบดนตรีตัวยงและยังสนุกกับการสร้างดนตรีในเวลาว่างของเขาเช่นกัน เขาเชื่อว่าดนตรีมีพลังในการรักษาสร้างแรงบันดาลใจและนำผู้คนมารวมกันนอกเหนือจากพรมแดนและเชื่อว่าการศึกษาด้านดนตรีเป็นสิ่งที่ทุกคนควรเข้าถึงได้
การสร้างแนวเพลงไม่เพียง แต่เป็นตำราเรียนที่น่าสนใจ แต่ยังเป็นตำราเรียนที่ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาได้เร็วขึ้นไม่สามารถทำได้โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากทีมแปล:
Harue Usui (ญี่ปุ่น)
Qinhan Chen (จีน)
Jiyoung Kim (เกาหลี)
ความสามารถในการแปลที่น่าทึ่งของพวกเขาได้ช่วยในการสร้างประเภทให้เป็นเครื่องช่วยการเรียนรู้ภาษาที่มีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง
วิธีใช้ประเภท
ประเภทค่อนข้างเป็นตำราเรียนที่ยืดหยุ่นดังนั้นจึงสามารถใช้กับนักเรียนจากระดับความสามารถที่หลากหลาย ผู้เรียนในระดับความสามารถระดับกลาง (TOEFL 350-450) เป็นเป้าหมายในอุดมคติ แต่ก็ไม่ใช่ข้อ จำกัด ที่เข้มงวด
ผ่าน 500 เพลงที่แนะนำครูยังสามารถให้นักเรียนฝึกฟังได้อย่างง่ายดายโดยเลือกเพลงใดเพลงหนึ่งเพื่อออกกำลังกายแบบปิดบังจากเนื้อเพลง ไม่เพียง แต่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการฝึกฝนทักษะการฟัง แต่ยังทำหน้าที่เพิ่มแรงจูงใจเนื่องจากการฟังเพลงเป็นประสบการณ์ที่สนุกสนาน นักเรียนยังสามารถฝึกพูดได้โดยการพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่าเนื้อเพลงบางเพลงหมายถึงและผ่านการอภิปรายก่อนการอ่านเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนรู้เกี่ยวกับประเภทเฉพาะ
ในขณะที่ทุกสถานการณ์การเรียนรู้มีเอกลักษณ์ แต่ก็คาดว่าประเภทสามารถให้เนื้อหาเพียงพอที่จะเติมเต็มภาคเรียนทั้งหมดของหลักสูตรมหาวิทยาลัยทั่วไป (ชั้นเรียนสามสิบ 90 นาที) นอกเหนือจากตำราเรียนแล้วครูสามารถติดต่อผู้สร้างประเภทเพื่อรับฐานข้อมูลขนาดใหญ่ของคำถามปิดบังสำหรับคำสำคัญ 170 คำที่สอน นอกจากนี้ครูยังสามารถรับคำถามความเข้าใจในการอ่านสามข้อสำหรับแต่ละบทเพลง 34 เพลงที่สามารถนำมาใช้อย่างง่ายดายสำหรับการสร้างแบบทดสอบการสอบระยะกลางและการสอบปลายภาค
ดาวน์โหลด